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课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。
课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。
(摄影:马瑛;责编:邬嘉芸;责审:郑亚捷)...
在开展现场确认幼升小信息工作前,龙山幼儿园的信息确认工作小组事先就场地、设备及人员分工等做好了充分的准备,合理安排好了各班家长来园现场确认的顺序,办理现场井然有序。...
”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界,一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。...
(责审:刘长琨)...
还有七6的陶羿莼同学,用洋洋盈耳的声音朗诵了一首诗,我听见了一种力量,一种爱……自始至终,所有同学都十分认真地沉浸在声音的世界里,欣赏且陶醉…… 附中的舞台,正是因为有了同学们才够出彩。...
《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。...
专题讲座上,吴佳琪为家长解析学龄期儿童家庭教育的种种问题。...
本次征文评选,我们全部邀请了外部专家担任评委,他们分别是华东理工大学工会副主席沈悦萍老师、徐汇区教育督学王以权老师和齐小云老师。...
课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。...
梅园中学校领导班子成员陪同来自云南威信的校长团一行,在4月18日到展览中心进行参观,了解近年来上海市各级各类学校在美育领域所取得的丰硕成果。...
2005年底,万蓓蕾老师参加了一个做进城务工人员子女社区教育的公益项目:“太阳花”。...
滴答滴答时间就好像滴下的汗水一样,轻轻地走过了。...
4月16日,为期一个月的读书节顺利闭幕,活动虽短,但相信已在每一个同学心中播下一颗读经典、唱经典的种子,让我们扎根在浩瀚的中华经典文化中,并从中汲取无穷的力量。...
其是继“双D”课程之后,学校将DI科技、英语戏剧、丽园歌舞剧等课程的一次全新融合与创新,将有效地促进学校艺术文化氛围和学生艺术综合水平的提升。...
(摄影:朱辰凤、夏怡林;责任编辑:王璐;责任审核:郑亚捷)...
小初衔接,我们从课堂教学研究着手,无论是对初中老师,还是对小学老师,都很有意义,给每一位参与活动的老师带来深深的思考,相信这份启迪和思考,必将给自己的课堂教学带来新的思路。...
——李惟平 参观之行很快就结束了,主题“与美同行,成就未来”却会像种子一样埋入大家的心田,开出美丽的花朵。...
科幼团支部长期以来一直致力于向教师传播正能量,丰富教师生活,陶冶教师情操。...
市少先队工作学会理事、全国少先队名师工作室主持人、全市各区少工委主任、初中少先队示范校校长、大队辅导员约380人出席会议。...
孩子上学家长愁,陪娃作业真抓狂,家有学生烦恼多,家庭教育怎么办。...